為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，我校電氣與電子工程學(xué)院組織開展了“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師代表一行專程走訪了位于重慶的維諦技術(shù)（Vertiv）分公司及相關(guān)的重慶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)合作單位，旨在精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，拓展優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，同時(shí)探索協(xié)同育人新模式，為學(xué)院人才培養(yǎng)和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)注入新動(dòng)能。

維諦技術(shù)是全球領(lǐng)先的關(guān)鍵數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和連續(xù)性解決方案提供商，在電力、熱管理和IT基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域享有盛譽(yù)。其重慶分公司及本地化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深度參與了重慶及西南地區(qū)眾多數(shù)據(jù)中心、通信網(wǎng)絡(luò)及關(guān)鍵行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與運(yùn)維，對(duì)電氣、電子、自動(dòng)化及網(wǎng)絡(luò)工程等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)人才有著持續(xù)且大量的需求。

走訪期間，學(xué)院團(tuán)隊(duì)首先參觀了維諦技術(shù)重慶分公司的展示中心與部分技術(shù)部門，詳細(xì)了解了企業(yè)在不間斷電源（UPS）、精密空調(diào)、動(dòng)環(huán)監(jiān)控以及集成解決方案方面的最新技術(shù)成果與應(yīng)用案例。企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)布局以及在“東數(shù)西算”等國(guó)家戰(zhàn)略背景下，于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展規(guī)劃和人才需求。企業(yè)方高度贊揚(yáng)了我校畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和踏實(shí)肯干的作風(fēng)，并表示期待與學(xué)院建立更穩(wěn)定、更深層次的合作關(guān)系。

在隨后舉行的座談會(huì)上，雙方圍繞“人才共育、資源共享、就業(yè)共促”主題進(jìn)行了深入交流。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向企業(yè)方詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特色、人才培養(yǎng)體系、科研優(yōu)勢(shì)以及2024屆畢業(yè)生的具體情況。雙方重點(diǎn)探討了以下合作方向：

1. 就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)：維諦技術(shù)重慶分公司及關(guān)聯(lián)技術(shù)服務(wù)單位表示，愿意為學(xué)院學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位和畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，讓學(xué)生提前接觸行業(yè)前沿技術(shù)與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接。企業(yè)將根據(jù)業(yè)務(wù)部門需求，定期發(fā)布招聘信息，優(yōu)先錄用我院符合條件的學(xué)生。
2. 課程與教學(xué)改革：企業(yè)技術(shù)專家可受邀參與學(xué)院課程設(shè)置研討，將行業(yè)最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程實(shí)踐案例融入課堂教學(xué)，合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程或微專業(yè)，共同培養(yǎng)更契合產(chǎn)業(yè)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
3. 產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作：結(jié)合企業(yè)在數(shù)據(jù)中心能源效率、智能監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維等領(lǐng)域的技術(shù)挑戰(zhàn)，學(xué)院可組織科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)工程團(tuán)隊(duì)開展聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目研發(fā)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。
4. 師資與企業(yè)專家互聘：建立常態(tài)化的交流機(jī)制，企業(yè)資深工程師可擔(dān)任學(xué)院產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，學(xué)院教師也可赴企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流或?qū)嵺`鍛煉，共同提升“雙師型”隊(duì)伍水平。

此次走訪成效顯著，不僅為我院畢業(yè)生直接開拓了包括研發(fā)工程師、技術(shù)服務(wù)工程師、項(xiàng)目實(shí)施工程師、銷售技術(shù)支持等在內(nèi)的多個(gè)高質(zhì)量就業(yè)崗位，更搭建了一個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)固的校企合作平臺(tái)。學(xué)院將認(rèn)真梳理企業(yè)提出的寶貴意見和建議，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

電氣與電子工程學(xué)院將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“訪企拓崗”行動(dòng)，主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)企業(yè)，不斷拓寬合作渠道，挖掘更多崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，同時(shí)也為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的智慧和力量。